Mission

• Concevoir et organiser la collecte et le traitement de données issues de la recherche en sciences du vivant

Facteurs d'évolution à moyen terme

• Complexification des données à traiter
• Développement des exigences éthiques et sociétales
• Accréditation ou certification des structures
• Prévention des risques psychosociaux

Impact sur l'emploi-type

• Veille technique sur l'évolution des outils d'analyse
• Maîtrise des démarches de certification
• Formation au management et à la prévention des RPS

Activités principales

• Définir le plan d'étude et de recueil des données le mieux adapté au problème posé
• Concevoir et élaborer la structure de bases de données et de systèmes d'information permettant de collecter, structurer, stocker et mettre en relation les données
• Analyser les données issues de travaux de recherche dans différents domaines des sciences de la vie
• Diffuser et valoriser les résultats et réalisations technologiques sous forme de rapports, brevets, publications, présentations orales
• Gérer les moyens humains, techniques et financiers alloués aux dispositifs de collecte et de traitement de données
• Former, en interne et en externe, aux principes et à la mise en œuvre des techniques de l'analyse des données biologiques
• Assurer et organiser la veille scientifique et technologique dans son domaine d'activité
• Concevoir les modèles mathématiques adaptés
• Animer des réseaux professionnels d'échange de compétences
• Orienter et conseiller les utilisateurs pour la mise en œuvre des méthodes d'études et d'interprétation des résultats

Compétences principales

Connaissances

• Recueil, analyse et traitement des données (connaissance approfondie)
• Informatique appliquée (connaissance approfondie)
• Cadre légal et déontologique
• Environnement et réseaux professionnels
• Culture du domaine
• Langue anglaise : B2 à C1 (cadre européen commun de référence pour les langues)

Compétences opérationnelles

• Concevoir un plan d'échantillonnage
• Garantir la qualité et la pertinence des outils d'analyse et des résultats
• Mettre en œuvre une démarche qualité
• Concevoir des outils pédagogiques

Diplôme réglementaire exigé - Formation professionnelle si souhaitable

• Doctorat, diplôme d'ingénieur
• Domaine de formation souhaité : biométrie, bio statistiques, biomathématiques, bio-informatique, biologie, biochimie, biotechnologies

Conditions particulières d'exercice

• Interactions indispensables avec l'ensemble des interlocuteurs