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FORMATIONS METIERS
Sont recensées ci-dessous les actions nationales de formation, de l'année 2012, qui mettent en œuvre des modules professionnalisants ou des modules d’échanges de pratiques professionnelles en lien avec un emploi-type, une famille professionnelle ou une BAP.
D'autres formations métiers peuvent être proposées régionalement. Pour plus d'information sur les formations régionales ou sur les aspects pratiques des actions nationales, contacter la formation permanente de votre délégation régionale : http://www.dgdr.cnrs.fr/drh/competences/corresp-form2.htm
Rencontres de la communication
Objectifs :
L’objectif de la formation est de permettre aux stagiaires de mieux appréhender les nouveaux vecteurs et espaces de communication sur le web (blogs, réseaux sociaux, sites personnels …), et les cadres juridiques inhérents à leurs utilisations dans le cadre de la stratégie de communication du CNRS.
La formation devra également faire connaître les nouvelles règlementations en vigueur pour le droit à l’image et le droit d’auteur.
Public : Agents de la direction de la communication, responsables de communication des instituts et des délégations régionales, chargés de communication à 100% des laboratoires.
Information scientifique et technique sans bibliothèque : évolution des pratiques dans un environnement numérique
Objectifs :
Analyser les évolutions technologiques récentes, définir les stratégies à mener en s’appropriant de nouveaux outils afin de proposer des services innovants en soutien à la recherche.
Public : Professionnels de l’information scientifique et technique
Utiliser l’internet dans le respect du droit
Objectifs :
Connaître les bonnes pratiques juridiques au quotidien dans le contexte de la recherche.
A partir de cas concrets, être capable de faire une bonne analyse de la situation dans son contexte juridique et appliquer les règles qui s’imposent.
Public : Tout personnel de la BAP F ainsi que les chercheurs et les doctorants
Référencement des revues françaises en SHS : Les bonnes pratiques
Objectifs :
Connaître les outils à privilégier en fonction des grandes disciplines SHS.
Comprendre les différences entre portail de diffusion, bases de données bibliographiques et listes de revues de référence.
Connaître les critères de présentation et de sélection de ces différents outils.
Etablir une méthodologie pour répondre à ces critères et construire un dossier adapté.
La science en signets : quelle veille pour les ressources en ligne ?
Objectifs :
Les objectifs de la journée d’études seront de :
- faire un état de lieux des différentes formes de catalogues ou répertoires de signets, généralistes et/ou spécialisés en sciences humaines et sociales ;
- échanger et se questionner autour des pratiques et des outils existants, en développement ou en évolution ;
- tenter de définir une méthodologie de « bonnes pratiques » de gestion de catalogues ou répertoires de signets
Public : Chercheurs dans le domaine des sciences humaines et sociales qui souhaitent partager leurs sources d’information ; Professionnels de l’IST chargés de mutualiser les ressources sur une discipline, une thématique de leur unité tout en pérennisant les accès.
Journée d’étude pour les professionnels de l’information en SHS
Objectifs :
- Permettre une meilleure connaissance des projets menés dans les laboratoires de l'INSHS dans le domaine de l'information scientifique et technique.
- Favoriser les collaborations et les échanges d’expériences, provoquer les synergies entre professionnels travaillant dans des domaines proches.
Public : Ensemble des IT de la BAP F
3ème journée du Réseau MEDICI
« Devant la multiplicité des modèles éditoriaux : Les connaître, les comprendre et les maîtriser pour mieux se situer dans le paysage de l’édition scientifique publique en mutation ».
Objectifs :
L’enjeu principal est de créer, renforcer, faciliter les liens, les connaissances, les compétences, les savoir-faire, les stratégies éditoriales, les bonnes pratiques des personnels soutiens et des directeurs de publications ou rédacteurs en chef.
Les objectifs stratégiques de cette action nationale de formation sont de :
- faciliter la collaboration des différents acteurs de l’édition scientifique publique;
- faire émerger les similitudes et spécificités des différentes communautés disciplinaires, mutualiser les bonnes pratiques le cas échéant ;
- permettre aux participants d’adapter à leur environnement le socle de connaissances acquis.
Public : Rédacteurs en chef, secrétaire d’édition/rédaction, graphiste, chargé de diffusion, responsables éditoriaux multisupport, traducteur, etc.